子ども支援プロジェクト（島であそベンチャーIN野々島の企画，準備、開催を通して学ぶ）

指導教員や経験者の指導助言を素直に受け止め、より良いプログラムを作るために、何度もシュミレーションを行い、問題点や課題点を確認し共有し、対応策を練り１つ１つ解決して行く学習方法を取り入れ、自らの経験として積み重ねる為に多くの時間を費やすことで、学生自身の個々の対応力を高めた。なお、企画準備するにあたっては、子どもたちへの接し方についてのロールプレーや、活動現場でのリハーサルをーや、活動の為の日程表や予定表、役割分担、物品リストなど、プロ要のフォームを教育用にアレンジしながら活用した。