「認知症介護における初任者養成手法の開発に関する研究」

平成22年度認知症介護研究・研修仙台センター運営事業費研究報告書

認知症介護教育ツールの教育効果の検証を目的とし、全国22箇所の介護事業所における208名の介護職員を対象に、教育介入調査を実施した。その結果、いずれの認知症介護課題においても介護経験3年以上の経験者についてアセスメント視点の増加が認められ、介護経験1年未満の初任者については、一様な結果が認められなかった。
総p.89 pp.1-89
阿部哲也、加藤伸司、矢吹知之、吉川悠貴