「単純回路に関する電流モデルの修正に及ぼす「初等電磁気学」教授の効果(１)～(４)－小学６年生理科「電流　　のはたらき」を対象にして－」

『日本教育心理学会第３９回総会発表論文集』

単純回路を流れる電流に関して電池から出た電流が仕事場で消費されるといった誤った知識を持つ学習者に、それら知識からは矛盾する電磁誘導現象を組織的に体験させ、学習者の知識の修正を目指した授業を行った。学習者の誤った知識は修正されたが、電流概念の教授にとって、その修正だけでなく、電流が流れた場合にのみ仕事をするといった電流と仕事の関係についての理解を促進することが重要であることなどが考察された。
pp.513-516
白井秀明、工藤与志文、荒井龍弥、宇野忍