「学年進行に伴う看護学生のキャリアコミットメントの変化」（査読有）

看護学生80名を対象にキャリアコミットメント（情緒的要素・計算的要素・規範的要素）、看護職志望の程度について調査を行なった。その結果、情緒的要素は1年次が最も高く、2年次でいったん低下して3年次で再度上昇していた。計算的要素、規範的要素は、2年次に上昇し、3年次で低下した。看護職志望の程度は学年ごとに上昇した。また、看護職志望の強い人ほど情緒的要素が高かった。
pp.83-89
石田真知子、柏倉栄子、杉山敏子

東北大医短部紀要　vol.10