作業療法臨床教育の取り組みに関する研究

本専攻の臨床教育がより効果的なものとなるために、クリニカルクラークシップやトップダウンアプローチ等を導入した新しい臨床実習を検討し導入する。そのための新しい臨床実習の手引きを作成し、また、アンケート調査にて指導者や学生から実習に対する効果について情報収集しそのデータを分析する。