学会発表：社会的交流技能実習事前教育プログラムに関する研究－学生自己評価（SA尺度Ver2）と実習指導者評定の関係―

第41回日本作業療法学会

臨床実習での指導者評価と学生自己評価の関係を検討し発表した。
稲垣成昭、渥美恵美、勅使河原麻衣、大渕憲一