授業・実習等で得られる多くの知識を、どのように社会的実践に結びつけていったら良いのか、学生との対話や様々なイベントを通して、人格的な側面（態度・志向性）と技術的な側面（汎用的技能）をバランスよく習得させることを目指している。
　具体的には、現代に生きる人々の「こころ」と「からだ」に起きうるさまざまな問題に対して、自然科学の立場（神経科学、生理学など）と人文・社会科学の立場（心理学、経済学、社会学など）の両方からアプローチを試み、人間を総合的に捉えることによって諸問題を解決する方法を探ってゆく。