「指導者及び学生チェックリストからみる臨床実習Ⅱ」

厚生省の指定規則改正に伴い、平成4年度の臨床実習Ⅱから実習の見直しを行い、新システムを導入し一定の成果を得た。特に、指導者や学生用の行動チェックリストは各々の行動・役割を明確化するとともに、達成の難しい事項を浮き彫りとした。今回、過去５年間の新システムの基で行った臨床実習Ⅱを振り返り、システムの検討とともに、現在残されている問題について再検討を行った。
pp.21-22
佐藤善久、石川禎子、大橋秀行、清水逸

東北作業療法学会誌第8号