特別支援教育における集団作業療法の試み
第43回 日本作業療法学会 福島県郡山市
対人技能や学習及び学校・家庭における様々な困難を抱える児童が増え、特別支援教育の在り方の検討がなされている。しかし、作業療法分野では個別的な支援が中心となり、集団行動に関する支援の在り方が未確立と言える。今回大学に併設されている特別支援教育研究センターで試行的に作業療法プログラムを行い、介入の可能性に関して若干の知見を得たので報告することとなった。小野治子、佐藤善久