「発達障害児の触覚を通じての相互作用促進遊具の評価について」
日本保健福祉学会第8回学術集会(青森県立大学)
自閉症児の相互作用行動の発達を促進することを目的として筆者らが作成した遊具の効果測定を、少数事例研究の手法を用いて行い、有効な評価軸位を同定した。竹之内章代、三浦剛