「ボルノウ『対話への教育』について」「査読有」

本稿では、コミュニケーションの技術としての対話ではなく、自他の交わりを通して自己を実現していく「関係への参入」としての「対話」を探究する。
pp.271-283

東北福祉大学紀要第14巻