「教育における『自由』の実現について−カントの道徳陶冶論を手がかりに−」「査読有」

カントの自由の概念を手がかりに、教育を「自由」の実現に向けての人間形成として把握することによって、教育における自由と強制の問題を再検討することにある。
pp.254-267

東北福祉大学紀要第21巻