本研究では、将来の小学校教員を目指す学生たちを対象とした、スポーツ・健康教育に関連する科目の一つである「スポーツB(ET)」を担当する各教員の授業の実践内容を報告し、今後の効果的な授業展開を検討するための課題と展望を考察する。加えて、大学体育におけるスポーツ実践を通して得られる心身および社会性への影響を明らかにすることを目的に、その第一段階として、受講学生の基礎体力の測定と生活および運動習慣の調査を試み、本学の学生の基礎体力の傾向と生活および運動習慣との関連を検証するための課題について検討していく。