ポスター発表「対人関係ゲームによる学級の人間関係づくり（34）学級システムからとらえる人間関係のアセスメント」

日本カウンセリング学会第43回大会（文教大学）

集団力動の測定法の開発である。学級をひとつの集団システムとしてとらえ、そのアセスメントを図解した。ジェノグラムを参考に学級集団を図解し、その関係をミニューチンの家族構造図を参考に異なる種類の線でつなぎ、集団の力動関係を図式化した。図解によって学級システムが可視化され、会議やコンサルテーションでの問題共有が容易になった。
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中村恵子・田上不二夫