90度，180度，0度で分かる月の形

大学での「理科概論」における大学生の認識調査の結果と授業実践，授業後の感想等をまとめたものである。
　角度を手がかりに，月の形と太陽との位置関係を一元的に把握させようという試みの実践である。
pp.1-11

『Depot  No.175』　極地方式研究会編