『臨床美術士サポーター教育と実践の試み』

小学校現場における臨床美術を取り入れた先行実践を踏まえ、図画工作科の授業として取り入れて行った実践報告をし、子どもの変容および教員からの意見等を取りまとめ、臨床美術における学校教育での汎用性を明らかにした。
パワーポイントA4 27頁分

第5回日本臨床美術学会