「Shadowing: An investigation of the　shadowing effect on the students' listening ability」

シャドーイングの解説と先行研究紹介、統計処理と分析を主に担当。また、論文全体の校閲、推敲も担当。シャドーイングの持つ聴解力向上への効果、特に英語力の低い学習者への効果を検証。実験では、大学の前期授業期間中、被験者が定期的にシャドーイングを行い、2回のリスニングテストのスコアによって、聴解力の変化を検証した。検証の結果、学生のリスニングスコアの平均は有意な伸長を見せ、シャドーイングの効果を示した。
総p.15
小島さつき、太田聡一

桜の聖母短期大学紀要第35号