『トピックス　子どもとかかわる人のための心理学』

親として、そして保育や教育の領域において「子どもに関わる人たち」に発達という観点から子どもに対する理解を深めてもらいことを目的に作成された。
総p.135
3章3節「理解したと思ったときから誤解は始まる」、3章4・5節「生徒を理解する方法(1)(2)」、3章6節「リーダーとしての教師」、3章12節「問題行動への対応と地域の連携」、5章8節「先生だって大変だ」、5章9節「職場としての職員室」
pp.62-63、pp.64-67、pp.68-69、pp.80-81、pp.130-132、pp.133-134
菊池武剋、沼山博、加藤道代、神谷哲司、中村修、田上恭子　他

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