「家族状況・生活状況。パーソナリティ特性・社会的支援・認知的評価・対処が家庭・家族のストレスに及ぼす影響」

大学生を対象として、家族あるいは家族とのかかわりにおけるストレス状況とその認知的評価、ストレス反応、対処とそれによる状況及び反応の変化、家族状況、生活状況、パーソナリティ特性、社会的支援について質問調査を行った。
pp.193-204
皆川州正、村井則子、渡部純夫

感性福祉研究所年報第4号